Differenza tra scuole regolari e scuole speciali
Le scuole speciali si differenziano dalle scuole regolari per la loro offerta educativa e di assistenza specifica. Mentre le scuole regolari hanno un curriculum uniforme, le scuole speciali si adattano contenutisticamente e metodologicamente alle esigenze individuali degli studenti. Le lezioni si svolgono in gruppi più piccoli, spesso con una maggiore densità di insegnanti e professionisti educativi aggiuntivi.
Diversi focalizzazioni educative
In Germania ci sono diverse scuole di sostegno specializzate in diverse disabilità o ritardi nello sviluppo. Le focalizzazioni educative più comuni sono: apprendimento, sviluppo cognitivo, sviluppo fisico e motorio, sviluppo emotivo e sociale, udito, vista, linguaggio e supporto per studenti con più disabilità.
Inclusione e scuole speciali
Negli ultimi anni in Germania si è verificata una transizione verso l’inclusione. Sempre più studenti con bisogni educativi speciali vengono istruiti nelle scuole regolari. Vi è una stretta collaborazione tra le scuole regolari e le scuole di sostegno. Nonostante questa tendenza, le scuole speciali continuano a esistere e offrono un’importante integrazione all’approccio inclusivo, specialmente per i bambini le cui esigenze educative richiedono assistenza e attrezzature specializzate.
Accesso e classificazione
La decisione sull’assegnazione di uno studente a una scuola speciale è generalmente basata su una perizia che stabilisce i bisogni speciali del bambino. I genitori hanno voce in capitolo su se il loro bambino debba essere istruito in una scuola speciale o in una scuola regolare inclusiva. La classificazione è effettuata da team interdisciplinari, composti da educatori specializzati, medici e psicologi.
Formazione degli insegnanti
Gli insegnanti delle scuole speciali hanno una formazione specifica in pedagogia speciale. Sono formati per rispondere in modo individuale alle esigenze particolari degli studenti e per sviluppare piani di sostegno appropriati. La formazione per diventare educatore specializzato in Germania avviene generalmente attraverso un corso di laurea in insegnamento con una specializzazione in una delle aree di sostegno e un successivo tirocinio.
Opportunità e sfide
Le scuole speciali offrono ai bambini con particolari bisogni educativi un ambiente di apprendimento specificamente adattato. Questo offre loro la possibilità di esprimere al meglio il loro potenziale. Tuttavia, ci sono anche voci critiche che segnalano come la separazione tra studenti con e senza disabilità non favorisca l’integrazione sociale. I sostenitori dell’inclusione sostengono che ambienti di apprendimento misti promuovono la partecipazione sociale e l’accettazione delle persone con disabilità.
Futuro delle scuole speciali
Il futuro delle scuole speciali in Germania è segnato dall’inclusione. Mentre sempre più studenti vengono integrati nelle scuole regolari, ci sarà anche un continuo bisogno di scuole specializzate in grado di sostenere individualmente i bambini con gravi disabilità. La sfida consiste nel creare un sistema educativo equilibrato che permetta sia l’inclusione sia il sostegno specializzato.