Учебные формы под одной крышей
В объединённых школах объединены основная школа, средняя школа и гимназия. Таким образом, после 10-го класса ученики могут получить диплом основной школы, диплом средней школы или квалификацию для гимназии. Решение о получении определённого диплома принимается в течение учебного времени на основе успеваемости учеников.
Гибкая структура курсов
Объединённые школы обычно предлагают гибкую структуру курсов, где ученики учатся по различным предметам на разных уровнях. Эти так называемые “базовые курсы” и “расширенные курсы” позволяют индивидуально поддерживать учащихся в зависимости от их уровня. Ученики могут изучать отдельные предметы на гимназическом уровне, в то время как в других предметах оставаться на уровне средней школы или основной школы.
Дипломы в объединённой школе
В объединённой школе ученики могут получить различные дипломы. Кроме диплома основной школы и диплома средней школы, есть возможность получить общую зрелостную аттестацию (Abitur). Ученики, стремящиеся к получению Abitur, посещают гимназическую старшую школу после 10-го класса. Она обычно длится три года и завершается экзаменом Abitur.
Предложения на полный день
Многие объединённые школы в Германии предлагают программы на полный день. Это означает, что ученики имеют занятия и дополнительные программы как утром, так и после обеда. Кроме учебных предметов часто предлагаются кружки (AGs) в различных областях, таких как спорт, музыка или искусство. Эти программы на полный день позволяют ученикам развивать и углублять свои индивидуальные интересы.
Индивидуальная поддержка
Центральной целью объединённой школы является индивидуальная поддержка учеников. Благодаря гибкой структуре курсов и дополнительным программам поддержки ученики могут развивать свои сильные стороны и компенсировать свои слабости. При этом особое внимание уделяется поддержке учеников, испытывающих трудности в отдельных предметах. В то же время учащиеся с высоким уровнем успеваемости получают возможность принять дополнительные вызовы.
Инклюзия и интеграция
Объединённые школы часто делают акцент на инклюзии и интеграции. Они стремятся совместно обучать учеников с различными учебными возможностями и из разных социальных слоёв. Это способствует социальному взаимодействию и взаимной поддержке среди учеников. Инклюзия в этом контексте означает, что даже ученики с особыми потребностями могут участвовать в обычных уроках.
Проблемы объединённой школы
Хотя объединённые школы предлагают много преимуществ, они также сталкиваются с проблемами. Критики отмечают, что требования к учителям особенно высоки, так как им необходимо обучать учеников с очень разным уровнем успеваемости. Кроме того, не всегда легко равнозначно учитывать различные образовательные пути. Проходимость между различными уровнями курсов также иногда считается проблемной.