أسس التدريب (Ausbildung) المهني
في السنة الأولى من التدريب (Ausbildung) المزدوج في ألمانيا، يتم تقديم طرق العمل الأساسية وفهم المهنة للمتدربين. تشمل المحاور مقدمة في عمليات التشغيل، والسلامة في مكان العمل، بالإضافة إلى المعرفة الأساسية في التخصص. في معظم المهن، يتلقى المتدربون أيضًا مقدمة في هيكل وثقافة الشركة لتعزيز فهم بيئة العمل.
التعليم النظري في مدرسة التعليم المهني
تلعب مدرسة التعليم المهني دورًا مركزيًا في السنة الأولى من التدريب (Ausbildung)، حيث تقوم بتقديم المعرفة النظرية اللازمة للمهنة. هنا يتعلم المتدربون بالإضافة إلى الأسس الفنية، المواد العامة مثل الاقتصاد، والألمانية، والدراسات الاجتماعية. تهدف التعليم المدرسي إلى اكتساب المعرفة النظرية التي سيتم تطبيقها لاحقًا في الممارسة. غالبًا ما يتم تنظيم الدروس في فترات كتلة أو كتعليم بدوام جزئي، بحيث يتنقل المتدربون بانتظام بين الشركة والمدرسة.
التدريب العملي في المؤسسة
يهدف التدريب العملي في السنة الأولى إلى تطوير المهارات العملية الأساسية في مجال المهنة المعنية. يتعلم المتدربون تحت إشراف زملاء ذوي خبرة تنفيذ المهام والأنشطة البسيطة بشكل مستقل. تركز الجهود على اكتساب المهارات الحرفية والعملية التي يتم تطويرها خطوة بخطوة. تتنوع النسبة العملية حسب المهنة والشركة، لكنها تظل جزءًا مركزيًا من التدريب (Ausbildung).
الامتحان الوسيط ومراقبة الأداء
في بعض المهن، يتم إجراء امتحان وسطي في السنة الأولى بالفعل، مما يوفر نظرة عامة على مستوى أداء المتدرب. تهدف هذه الامتحانات إلى تقييم الأداء وتوجيه كل من المتدرب والشركة لمعرفة ما إذا كان تقدم التعلم يتوافق مع المتطلبات. تشمل الامتحانات عادةً مهام عملية وأسئلة نظرية تم تدريسها في مدرسة التعليم المهني. تؤثر نتائج الامتحان الوسيط على مسار التدريب (Ausbildung) لاحقًا.
التطور الاجتماعي والشخصي
في السنة الأولى، تعد الشخصية والتطور الاجتماعي جانبًا أساسيًا بجانب التدريب (Ausbildung) الفني. يتعلم المتدربون كيفية العمل في الفريق، وتحمل المسؤولية، والتفاعل مع الزملاء والمديرين. يتم تعزيز المهارات الاجتماعية لإعداد المتدربين لمتطلبات الحياة المهنية. يشمل ذلك مهارات الاتصال، ومهارات حل المشكلات، والسلوك في بيئة احترافية.